[INCANTESIMI] - lezione 2

Malinconia. Attraversava le grandi iridi chiare della Belcourt come una vecchia amica che attraversa il passaggio pedonale sotto casa per venirti a trovare. Sui volti, alcuni ancora abbronzati e con il naso tempestato di lentiggini, in quei giorni si leggeva spesso questo sentimento comune. La fine dell'estate e l'inizio dell'anno scolastico non era sempre fonte di gioia e felicità. In quei giorni la nuvola di tristezza che si addensava sempre nelle sue pupille come una tempesta sulla linea dell'orizzonte sembrava essere soltanto un po' più normale. Ma dallo sguardo degli altri si sarebbe presto dissipata, lasciandola sola con questo sentimento che più di tutti gli altri l'aveva sempre accompagnata. Non era una che piangeva, non era nemmeno qualcuno di triste o che non sa divertirsi, semplicemente questo sentimento nostalgico era sempre in agguato, portando ricordi e pensieri di un passato che era scivolato via troppo velocemente. La lotta ad inseguire il tempo, il tempo presente, era qualcosa che la opprimeva e la faceva sempre uscire come sconfitta. Non riusciva proprio a rassegnarsi alla caducità della vita, a quanto effimeri fossero i minuti vissuti su questa terra. Quel giorno aveva deciso di indossare un vestito con alcune sfumature di lilla, un colore quasi primaverile, che sapeva di tramonti velati dalle nuvole, di fiori e di Provenza. Al secondo piano, illuminata dalle ampie vetrate che davano sulla tenuta esterna del castello, con un gradevole aroma di vaniglia si trovava l'aula d'Incantesimi. Dal suo ufficio, sopraelevato sull'aula con una scalinata che le permetteva di scendere alla cattedra, sentiva il vivace chiacchiericcio degli studenti che raggiungevano i banchi scolastici e vi prendevano posto. Quando la Torre dell'Orologio rintoccò di un tono sordo, quello che annunciava ufficialmente l'inizio delle lezioni dell'ora successiva, fece la sua entrata. Scese le scale con cura, scivolando con una mano lungo il corrimano di marmo, prestando attenzione a non capitombolare a terra.

- Bonjour e bentrovati su questi banchi.

Salutò cordialmente, con un sorriso a tirarle le carnose labbra, rivelando una dentatura cavallina. Era già la seconda lezione di quel anno, non si ripresentò, sperando che fosse passato abbastanza tempo da permettere a tutti di assimilare il suo cognome così come le nozioni apprese nel corso della precedente lezione. Si posizionò davanti alla cattedra, appoggiandosi al bordo di questa con il didietro, restando sostanzialmente in piedi. Sfilò la bacchetta di Rovere che l'accompagnava da quando a undici anni l'aveva acquistata da Ollivander, imprimendo un veloce movimento con il polso. Sulla lavagna comparve, lettera dopo lettera tracciata dal gesso che si muoveva in autonomia, la scritta PACE.

- Vorrei iniziare riprendendo velocemente quanto affrontato nella lezione precedente, in particolare il significato della parola qui dietro. Un veloce ripasso che frutterà al volenteroso volontario ben 10 punti.

Avrebbe atteso che le mani si sollevassero per scegliere uno di loro per dargli la parola, prima di procedere con la lezione. Era fondamentale che tutti gli elementi che costituivano la PACE fossero stati compresi da tutti, poichè senza questa nozione di base sarebbe stato difficile poter procedere oltre.

- Procediamo subito con l'argomento nuovo della lezione, una breve parte teorica poi ci diletteremo con la pratica. Lei in seconda fila, potrebbe gentilmente portarmi una delle sue piume d'aquila?

Spiegò e domando, chiedendo allo studente seduto nella seconda fila una delle penne che aveva sul banco. Era certa che non sarebbe stata disattesa dinnanzi a una simile richiesta, tant'è che la piuma fu posta nel suo palmo della mano tesa.

- Dunque, chi sa dirmi altri modi per ottenere questa piuma d'aquila senza scomodare il vostro compagno della seconda fila? 15 punti per i primi due interventi di spessore.

Aspetto riposte entro il 08/09/2021 alle ore 23.59 del giorno indicato.
Chi fa il ripasso non può rispondere alla domanda successiva. Quindi otterranno punti 3 persone differenti.
Se volete essere lo studente che mi porta la piuma, segnatelo in modo evidente nel post, in modo che non siate in 5 a portarmi la piuma.